Leraren bekleden binnen de leescirkel van Aiden Chambers, en in het spel, de rol van helpende volwassene.
Tijdens het spel helpen de leerkrachten verschillende fictieve leerlingen door vervolgstappen te bedenken bij herkenbare leessituaties.
Deze vervolgstappen verbinden de spelers aan de fases van de leescirkel: Selecteren, Lezen en Reageren.

Waar liggen kansen om de individuele leesmotivatie te vergroten?
Sommige leerlingen lezen veel en graag. Anderen vinden het moeilijk of saai. Welke aanpak past het beste?
Samen met collega’s en onder begeleiding van een leesconsulent van de Bibliotheek komen leraren op antwoorden, en helpen ze hun leerlingen verder op hun leesroute.

Duur: 45 minuten tot een uur