Workshop "Filosoferen met kinderen & jongeren"

Kinderen en jongeren stellen vragen. Soms spontaan en verwonderd, soms kritisch en uitdagend. Tegelijk merk je in de klas ook hoe snel een oordeel klaar kan liggen. Juist daarom is filosoferen zo waardevol. Het nodigt uit om vragen te stellen, nieuwsgierig te blijven, verschillende perspectieven te onderzoeken en hardop te denken, zonder dat er één juist antwoord hoeft te zijn.

In deze training nemen theater- en educatiemakers Sophie en Lotte je mee in de kunst van het filosoferen met kinderen en jongeren. Je ontdekt hoe je filosofische gesprekken begeleidt waarin verwondering, kritisch denken en oprechte nieuwsgierigheid centraal staan. Gesprekken waarin leerlingen leren luisteren, doorvragen, aannames onderzoeken en ervaren dat gedachten mogen veranderen.

Verhalen vormen daarbij een mooi vertrekpunt. Prentenboeken, kinderboeken en jeugdliteratuur gaan geen enkel thema uit de weg en laten leerlingen kennismaken met andere perspectieven. Ze nodigen uit tot verwondering, empathie én gesprek. Door samen na te denken over verhalen ontstaat ruimte om ideeën te onderzoeken zonder direct te oordelen.

Tijdens de training maak je kennis met werkvormen die je direct kunt inzetten in de klas. Je ervaart zelf hoe een filosofisch gesprek verloopt en leert vragen stellen die aansluiten bij de leeftijd en belevingswereld van jouw groep.

Filosoferen helpt kinderen en jongeren om woorden te geven aan hun gedachten, aandachtig naar elkaar te luisteren en met meer nuance naar zichzelf, de ander en de wereld te kijken. Het versterkt hun taalvaardigheid, kritisch denken en verbeeldingskracht en biedt een krachtige, inspirerende werkvorm voor het onderwijs.