De ‘literatuurcirkel’ is bedacht door de Amerikaanse lerarenopleider Harvey Daniels (2002). Het gaat hierbij om een activiteit, waarbij leerkrachten in een groep met elkaar in gesprek gaan over hetzelfde boek dat ze hebben gelezen.

Kenmerkend voor een literatuurcirkel is dat de deelnemers een rol naar keuze vervullen bij het lezen en bespreken van het boek, waardoor er vanuit verschillende perspectieven naar het boek gekeken wordt. In de Verenigde Staten worden literatuurcirkels veel gebruikt in het basis- en voortgezet onderwijs.

Je krijgt vanuit de bibliotheek een set boeken aangeboden en naar aanleiding daarvan gaan jullie in gesprek onder begeleiding van een leesconsulent.